Nasze Trzy Fundamenty
W Akademii Uśmiechu nie realizujemy edukacji „przy stolikach”. Wierzymy, że w wieku przedszkolnym rozwój intelektualny jest nierozerwalnie złączony ze swobodnym ruchem w terenie, doświadczeniem zmysłowym i poczuciem psychologicznego bezpieczeństwa.
1. Edukacja Outdoorowa (Outdoor Education)
Otoczenie przyrodnicze jest dla nas żywym, bogatym środowiskiem badawczym. Uczymy się przez bezpośrednie działanie w plenerze, samodzielne testowanie hipotez, budowanie i odkrywanie otwartej przestrzeni.
2. Rodzicielstwo Bliskości i NVC
Rezygnujemy ze sztucznych systemów kar, nagród i tablic motywacyjnych. Zamiast tego towarzyszymy dzieciom w przeżywaniu emocji, ucząc konstruktywnego wyrażania własnych granic.
3. Integracja Sensoryczna w Naturze
Nierówne ukształtowanie terenu, naturalne faktury, żywioły i zmienna pogoda harmonijnie wspierają układ przedsionkowy i zmysł propriocepcji, naturalnie zapobiegając przebodźcowaniu.
Poznajmy się bliżej
Akademia Uśmiechu powstała z potrzeby stworzenia przedszkola, do którego sami chcielibyśmy posłać swoje dziecko.
Takiego, w którym dziecko może czuć się bezpiecznie, być sobą, mieć przestrzeń na emocje, pytania, własne pomysły i próbowanie. W którym dorosły jest blisko – słucha, pomaga, pokazuje i daje przestrzeń do samodzielnego odkrywania świata.
Małe przedszkole. Dużo bliskości.
Jesteśmy kameralnym przedszkolem w Krakowie, dlatego zależy nam na codziennych, bliskich relacjach. Chcemy, aby każde dziecko czuło:
„Tutaj mnie znają. Tutaj mnie słuchają. Tutaj jestem ważny.”
Bliskie są nam idee Porozumienia bez Przemocy (NVC), uważności i szacunku do dziecięcych potrzeb. Wierzymy, że relacja jest podstawą uczenia się – bo dziecko, które czuje się bezpiecznie, ma odwagę poznawać, pytać i próbować.
Przedszkole nie kończy się na drzwiach sali – lubimy być w drodze.
Codzienne wyjścia są naturalną częścią naszego życia przedszkolnego. Korzystamy z tego, co mamy wokół – spacerujemy, odwiedzamy krakowskie parki, bawimy się na świeżym powietrzu, obserwujemy przyrodę i odkrywamy najbliższą okolicę.
Czasem zabieramy ze sobą koc, przekąski i robimy piknik w parku. Innym razem ruszamy na spacer z konkretnym celem, a czasem po prostu wychodzimy, żeby pobyć razem poza salą.
Bo park może być miejscem zabawy, ale też rozmowy, obserwacji, odpoczynku, budowania relacji i spontanicznego odkrywania świata.
Nie traktujemy wyjść jako dodatku do dnia. One są częścią naszej codzienności.
Uczymy się całym sobą
Wierzymy, że dzieci najlepiej uczą się poprzez doświadczenie. Dlatego chcemy, aby mogły dotknąć, zobaczyć, usłyszeć, sprawdzić, poruszać się i samodzielnie odkryć.
Eksperymentujemy, tworzymy, obserwujemy, rozmawiamy, bawimy się i korzystamy z tego, co przynosi nam każdy dzień.
Dbamy zarówno o rozwój poznawczy i przygotowanie do szkoły, jak i o samodzielność, sprawczość, koncentrację, komunikację, relacje i rozwój emocjonalny.
Wierzymy w dziecięcą sprawczość
Nie chcemy wyręczać dzieci we wszystkim. Chcemy dawać im możliwość próbowania.
Dlatego zachęcamy do samodzielnego działania, podejmowania decyzji, szukania własnych rozwiązań i podejmowania kolejnych prób – również wtedy, kiedy coś nie wychodzi za pierwszym razem.
Dziecko to nie tylko „przedszkolak”
Patrzymy na dziecko całościowo. Ważne są dla nas nie tylko wiedza i umiejętności, ale również emocje, poczucie własnej wartości, relacje, komunikacja, samodzielność i umiejętność radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.
Zapewniamy wsparcie psychologiczno-pedagogiczne i uważnie przyglądamy się indywidualnym potrzebom dzieci. Współpracujemy również ze specjalistami, aby każde dziecko mogło otrzymać potrzebne wsparcie.
Chcemy, żeby dzieci dobrze pamiętały swoje przedszkole
Nie zależy nam na tym, żeby każdy dzień był idealnie zaplanowany i wypełniony atrakcjami. Zależy nam na czymś znacznie prostszym.
Żeby dziecko pamiętało wspólny śmiech.
Piknik na kocu.
Kamień znaleziony podczas spaceru.
Pierwszą samodzielnie podjętą decyzję.
Przyjaciela, z którym można było się wygłupiać.
Dorosłego, który naprawdę słuchał.
Bo właśnie z takich małych chwil składa się wielkie dzieciństwo.
Akademia Uśmiechu
Blisko dziecka.
Blisko relacji.
Blisko natury.
Blisko codzienności.
